Новые складчины | страница 11

​

Хорошую память принято считать безусловным преимуществом. Нам кажется, что проблема начинается там, где мы не можем вспомнить имя знакомого, забываем, зачем вошли в комнату, или не находим нужное слово в разговоре. Однако современная психология показывает, что способность забывать так же важна, как способность помнить.

Если бы человеческая память ничего не забывала, жить стало бы… гораздо сложнее. Мы бы путались в похожих событиях, не могли выделить главное среди тысяч деталей и тратили бы слишком много сил на поиск нужного воспоминания. Забывание — не ошибка мозга, а один из его важнейших инструментов. Именно благодаря ему мы способны учиться, принимать решения и ориентироваться в мире.

Память не похожа на архив, где события аккуратно лежат на своих местах. Каждый раз, когда мы что-то вспоминаем, воспоминание меняется. Оно дополняется новыми ассоциациями, теряет детали, иногда соединяется с тем, чего никогда не происходило. Именно поэтому свидетели одного события могут быть уверены в совершенно разных версиях случившегося, а детские воспоминания нередко оказываются смесью реальных эпизодов, семейных рассказов и фотографий.

В новом курсе «Вспомнить не всё. Как работает наша память» нейропсихолог Мария Баулина расскажет, как мозг решает, что сохранить, а что стереть, почему забывание помогает мышлению, как возникают ложные воспоминания и можно ли им противостоять. Вы узнаете, почему память ухудшается после стресса и болезни, каким образом внимание управляет запоминанием и зачем мозгу нужны собственные механизмы активного забывания.

Отдельная часть курса посвящена мнемотехникам. Вместе разберемся, как устроена память и как использовать ее сильные стороны в учебе, работе и повседневной жизни.

Этот курс будет интересен каждому, кто хочет лучше понимать собственное мышление. Присоединяйтесь!

План курса

1. Куда уходят воспоминания. Что такое память. Виды памяти.
2. Мнемотехники. Как учить и не забывать.
3. Ловушки памяти. Как мозг нас обманывает. Конфабуляции.
4. Лучше меньше, да лучше.
5. Внешняя память.
6. Внимание и память.
7. Забывчивость — не норма.

​

Расстройство личности
— это психическое расстройство, определяемое как “устойчивая модель внутреннего опыта и поведения, которая заметно отклоняется от ожиданий культуры человека”.

Люди с расстройством личности по сравнению с людьми без него

• больше подвержены повышенному риску других психических и физических расстройств,
• больше подвержены повышенному стрессу
• имеют худшие показатели здоровья
• имеют более высокие показатели преждевременной смертности
• люди с пограничным расстройством личности теряют до 20 лет жизни по сравнению с людьми без РЛ

Распространенность расстройств личности

• В популяции — 4-5%
• Среди пациентов психиатров — до 52%
• Среди людей с СДВГ в практике психологов/психиатров — до 66%%
• Среди людей с РПП — до 58%
• Среди аутичных людей — 35%

Если вы психолог, к вам обязательно придут клиенты с расстройством личности.

Мифы о расстройствах личности

• Расстройство личности — это неизлечимо, можно только приспособиться, но не больше
• Расстройство личности — это что-то редкое, ко мне такие клиенты не приходят
• Если ты узнал, что у твоего клиента расстройство личности, нужно обязательно перенаправлять его в схема-терапию или в ДБТ
• Если твой клиент тихий и спокойный, у него не может быть расстройства личности

Из-за этих и других заблуждений люди с расстройствами личности годами не могут получить верный диагноз и нужную им помощь.

“Как психолог и супервизор, я сталкиваюсь с тем, что абсолютное большинство “трудных” клиентов в практике психологов — это клиенты с РЛ.

Именно с такими клиентами мы годами бегаем по супервизорам, перенаправляем их от одного психиатра к другому, перебираем подходы и упражнения, и расстраиваемся, что ничего не работает.

Все меняется, когда удается понять, с чем мы имеем дело”

Цель вебинара
Предоставить основные знания о расстройствах личности, так, чтобы помогающие специалисты могли:

• Распознавать расстройство личности у клиента
• Примерно оценить тяжесть расстройства и связанные с этим риски
• Обсудить эту гипотезу с самим клиентом
• Переформулировать первоначальный запрос клиента
• Оценить, стоит ли перенаправлять клиента и куда
• Ориентироваться в дальнейших шагах в терапии

​

Глубокий символический алгоритм, разработанный мной на основе техник трансерфинга: метод управления своей реальностью, хоопонопоно: уникальный гавайский метод решения проблем, и нейрорисования.

Алгоритм помогает обрести уверенность в настоящем и будущем, даёт внутреннюю опору, помогает выбрать для себя наилучшую ветку реальности.

Что понадобится:

• Альбомные листы А4
• Черный маркер
• Циркуль или круглый предмет
• Цветные карандаши/маркеры

Алгоритм «Мой Мир»:

• Графический и внутренний образ безопасного пространства, в котором вы можете быть собой, брать ресурсы, делать выбор, черпать вдохновение, задавать наилучшую ветку реальности.
• И чем дольше вы сможете удерживать этот образ, тем быстрее он начнёт проявляться в действительности.

Что вы создадите:

В результате выполнения алгоритма вы создадите свой мир — рисунок с ключевыми для вас смыслами:

• защита
• надёжность
• любовь
• изобилие
• поддержка
• забота
• предназначение и многими другими.

​

1. Вебинар «Адаптация к школе»
2. Вебинар «Детская ревность»
3. Вебинар «Дружба»
4. Вебинар «Как вернуть страсть в отношения»
5. Вебинар «Как поднять самооценку»
6. Вебинар «Личные границы»
7. Вебинар «Материнское выгорание»
8. Вебинар «Мотивация»
9. Вебинар «Психология богатства»
10. Вебинар «Самореализация»
11. Вебинар «Сепарация»
12. Вебинар «Счастье»
13. Вебинар «Тревога»
14. Вебинар «Цели, мечты, желания»
15. Вебинар «Эмоции»
16. Вебинар «Дисциплина»
17. Вебинар «Коммуникация»
18. Вебинар «Образ жизни»
19. Вебинар «Подростки»
20. Вебинары «Психология богатства» + «Дети и деньги»
21. Вебинары «Дисциплина» + «Как привить детям дисциплину и упорство»
22. Вебинары «Коммуникация» + «Коммуникация для детей и подростков»
23. Вебинары «Образ жизни» + «Пищевое поведение детей и подростков»

Тариф Все 23 Вебинара. Без интенсива

​

1. Вебинар «Адаптация к школе»
2. Вебинар «Детская ревность»
3. Вебинар «Дружба»
4. Вебинар «Как вернуть страсть в отношения»
5. Вебинар «Как поднять самооценку»
6. Вебинар «Личные границы»
7. Вебинар «Материнское выгорание»
8. Вебинар «Мотивация»
9. Вебинар «Психология богатства»
10. Вебинар «Самореализация»
11. Вебинар «Сепарация»
12. Вебинар «Счастье»
13. Вебинар «Тревога»
14. Вебинар «Цели, мечты, желания»
15. Вебинар «Эмоции»
16. Вебинар «Дисциплина»
17. Вебинар «Коммуникация»
18. Вебинар «Образ жизни»
19. Вебинар «Подростки»
20. Вебинары «Психология богатства» + «Дети и деньги»
21. Вебинары «Дисциплина» + «Как привить детям дисциплину и упорство»
22. Вебинары «Коммуникация» + «Коммуникация для детей и подростков»
23. Вебинары «Образ жизни» + «Пищевое поведение детей и подростков»
24. Интенсив «Про любовь»

Тариф Все 23 вебинара + Интенсив Про любовь

​

Исследуем разницу между тем, когда клиент саботирует процесс сам по себе (acting out / acting in), и тем, когда мы незаметно для себя объединяемся с ним в устойчивый бессознательный заговор (enactment).
На встрече поймем, что вовлечение в разыгрывание — это не маркер непрофессионализма психолога, а уникальный диагностический шанс разгадать травму клиента изнутри и помочь исцелению. Вебинар носит практическую направленность.

Отыгрывания (acting out/acting in) и разыгрывания (enactment) — обязательные элементы терапии. Как их узнать, легализовать и найти выход из сценария — основная тема вебинара.
Вебинар содержит теоретический блок, но в целом носит практический характер, построен на множестве примеров; участники могут задавать вопросы о своих случаях.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:

• Когда слова заменяются действием.
• Устройство процесса: как мы попадаем в разыгрывание?
• Как обнаружить, что вы уже “играете”?
• Практические инструменты для выхода из роли.

Для кого:

• Для начинающих психологов всех направлений, которые выходят в самостоятельную частную практику;
• Для студентов старших курсов, которые готовятся к встрече с первыми "трудными" клиентами;
• Для специалистов, переходящих из консультирования в глубокую длительную терапию, где отыгрывания и разыгрывания неизбежны;

Что получат слушатели?

Слушатели смогут меньше винить себя за ошибки и унесут с собой конкретный профессиональный багаж:

• навыки распознавания и различения отыгрывания и разыгрывания;
• понимание причин собственной включенности в игру;
• интервенции для выхода из игры;
• способы обеспечения профессиональной безопасности — как оставить “чужие” роли в кабинете.

Встреча состоится 29 июня 2026

​

Новая книга Перукуа, построенная на основе уникального формата повествования + 21-дневная трансформационная программа на ее основе.

Большинство книг рассказывают о том, что случилось.
Эта же показывает почему…

Моя первая книга «7 Песен» стала бестселлером и понравилась большому количеству читательниц. Ее премьера была ознаменована красивым концертом в знаковом VK Stadium.

Однако, она использовала лишь малую часть удивительной истории моей жизни. Она лишь приоткрыла колоссальное окно возможностей для читательницы, превратить мою историю в отражение своей.
Использовать мою жизнь как ключик к тому, чтобы максимально полно ярко и целостно проживать свою.
После нескольких лет раздумий, я решила написать новую книгу.

«Та, Кто Обрела Свой Голос» — стала абсолютно уникальным изданием, которую, судя по отзывам первых читателей и американских журналистов можно сравнить лишь с персональной глубокой работой с личным психоаналитиком.

Что даст книга:

• После прочтения этой книги ты перестанешь наступать на одни и те же грабли.
• Перестанешь совершать идентичные ошибки в своей жизни.
• Ты увидишь причины своих поступков и событий, которые с тобой происходят.

Уникальный формат повествования:

Для того, чтобы моя история послужила тебе, я поменяла традиционную форму подачи информации, создав метод повествования в стиле «Кроличьей Норы» — этот уникальный формат сторителлинга я зарегистрировала в США как торговую марку (Rabbit Hole Storytelling™).

Благодаря нелинейной повествовательной структуре три уровня каждой главы выведут тебя на корневые причины лежащие в основе ключевых событий твоей жизни.
Вместе с тем яркая история, непредсказуемые события, развилки решений сделают чтение увлекательным и эмоционально ярким.

Книга, ожившая в песнях:

Для того, чтобы книга ожила я добавила к ней оригинальный саундтрек из 11 песен, по одной на каждую главу, предисловие и послесловие.

Две песни созданы исключительно для этой книги.

Одна из них, первая песня, которую я написала в своей жизни как автор и композитор. Мне тогда было 23 года. Эта песня изменила всю мою жизнь, сделав меня той, кем я стала. Она появляется сразу в первом уровне первой главы.
Эту песню я впервые представлю на своем концерте с оркестром в Кремлевском Дворце 23 сентября, на котором и состоится официальная премьера этой книги.

Вторая — рождена парой недель позже — это песня моего пробуждения, песня, рожденная на скалах на окраине Сиднея, в момент, когда я уже была готова расстаться со своей жизнью — и эта композиция спасла меня, став основой моего перерождения из успешной джазовой певицы в ту, кто по-настоящему обрела свой голос.

Какие-то элементы этой истории вам знакомы по моим интервью или частично по моей первой книге. Но то, какие истории включены в это издание и как устроено повествование превращает эту книгу в бесценный инструмент раскрытия себя как женщины и одновременно дает основу важнейших жизненных перемен.

Книга, ставшая трансформационной 21-дневной программой:

Учитывая уникальный формат подачи, трансформирующий яркую историю в мощнейший инструмент психологической поддержки я решила превратить чтение этой книги в своего рода онлайн-интенсив для совместного проживания.

Эта дата станет точкой начала нашего книжного интенсива продолжительностью в 21 день.

Как будет проходить интенсив:

• Мы вместе будем читать эту книгу, главу за главой, слой за слоем распаковывая историю героини и свою личную историю.
• В каждой главе три уровня — тебя ждет настоящее погружение к первопричинам событий твоей жизни.
• У нас будет чат поддержки, в котором мы будем обсуждать проживаемое и получим заботливую опору и обратную связь от других участниц.
• Будет единый канал, в котором я буду вести наше совместное чтение, направляя его на вскрытие первопричин и твой максимальный личный эффект.

Тариф Стандартный

• Участие в 21-дневной программе
• Электронная книга в форматах PDF и EPUB
• Участие в 2-х прямых эфирах в начале и в конце нашего книжного интенсива
• Совместная церемония, как в книге, в прямом эфире в середине программы

​

Гайд-практикум «100 приемов продуктивности и почему они не сработали».

Вы замечали, что популярные советы вроде «съешь лягушку поутру» или «поставь таймер Помодоро» часто вызывают только раздражение и сильное желание закрыть ноутбук?
С вами всё в порядке. Просто эти техники создавались десятки лет назад, когда мир не был перегружен тоннами информации.
Сегодня у нас чаще заканчивается не время, а энергия.

Этот гайд — честный разбор 100 популярных приемов тайм-менеджмента без лозунгов в духе «просто начни» и «возьми себя в руки».

Что внутри:

• 100 честных разборов
  Почему известные приемы ломаются, если применять их на автомате.
• Анализ под ваше состояние
  Как механика приемов влияет на человека в выгорании, стрессе, затяжной усталости, с клиповым мышлением или СДВГ.
• Реалистичные альтернативы
  Конкретные рекомендации «Что лучше вместо этого» для каждой из 100 техник именно для тех состояний, в которых они не работают. Вы узнаете, как бережно запустить работоспособность и "пнуть" застрявшую задачу без насилия над собой и абстрактного планирования.

Для кого этот продукт:

• Для фрилансеров и диджитал-специалистов, которые устали винить себя за прокрастинацию.
• Для тех, кто чувствует выгорание и кому противопоказано любое насилие над волей.
• Для людей в продолжительном стрессе, тревоге, усталости и с оттвалившимися системами управления продуктивностью из-за этого.
• Для людей с СДВГ, РАС или клиповым мышлением, которым тяжело даются классические жесткие графики.

Результат:
Вы перестанете «стегать упавшую лошадь», поймете, как работает ваша внутренняя батарейка, и соберете свою личную, бережную систему планирования, которая не сжирает последние силы.

​

Вариант 1 «Только Интенсив»
Сохранение внутренней устойчивости в тревожные времена. Как оставаться спокойным среди тревог, неопределенности и внешнего давления

Практический интенсив о том, как перестать жить в режиме постоянной тревожной готовности и научиться возвращать себя в состояние спокойствия независимо от внешних обстоятельств.

Тревога съедает ваше здоровье, энергию и радость

Эта тема сейчас особенно актуальна, потому что тревога перестала быть реакцией на конкретную опасность и для многих стала постоянным фоновым состоянием. Люди просыпаются с новостями, засыпают с новостями, переживают о будущем детей, финансовой стабильности, здоровье близких, политике, экономике и событиях, на которые объективно не могут повлиять.

Проблема в том, что психика не различает реальные угрозы и бесконечное мысленное прокручивание сценариев.

Организм платит за это вполне реальную цену:
➜ хроническая усталость и эмоциональное истощение;
➜ нарушения сна;
➜ скачки давления;
➜ проблемы ЖКТ;
➜ мышечные зажимы;
➜ снижение концентрации;
➜ раздражительность;
➜ эмоциональные срывы;
➜ потеря радости жизни;
➜ ощущение, что жизнь проходит в режиме ожидания лучших времен.

А ведь состояние человека сегодня напрямую формирует его решения завтра.
Именно поэтому навык управления своим внутренним состоянием становится не роскошью, а необходимостью.

За 5 дней вы освоите простые инструменты, которые помогут снижать уровень тревоги, возвращать себе ощущение устойчивости и формировать внутреннюю опору независимо от происходящего вокруг.

Программа интенсива

1 Почему внешние события так сильно нас цепляют
Подтема: Когда тревожит не событие, а старая история внутри нас
Иногда новость, ситуация или неопределенность лишь нажимают на кнопку старого опыта. Мы реагируем не только на настоящее, но и на то, что когда-то уже переживали.
Практика: «Мой тревожный сценарий»
Участники исследуют связь между актуальной тревогой и глубинными убеждениями о безопасности, контроле и будущем.
Результат: Понимание истинных причин своих переживаний и снижение эмоционального накала.

2 Страх, от которого мы убегаем (Сатори-Графика)
Подтема: Чем сильнее сопротивление, тем больше власть страха
Большинство людей пытаются избавиться от страха, избегая его. Но страх растет именно там, где его не хотят замечать.
Практика: Сатори-графика «Диалог со страхом»
Мягкая техника исследования страха через образное восприятие и осознание скрытых потребностей психики.
Результат: Страх перестает восприниматься как враг и становится понятным сигналом.

3 Тело знает раньше головы
Подтема: Тревога сначала приходит в тело, а уже потом в мысли
Организм подает сигналы задолго до того, как человек осознает перегрузку.
Практика: «Карта тревоги в теле»
Участники научатся определять свои индивидуальные телесные маркеры напряжения и понимать, о чем они говорят.
Результат: Появится навык замечать тревогу на ранних этапах и не доводить себя до истощения.

4 Купол безопасности
Подтема: Безопасность начинается внутри
Мир невозможно сделать полностью предсказуемым. Но можно создать внутреннее пространство, в котором появляется устойчивость даже во времена неопределенности.
Практика: Терапевтическая практика «Мой купол безопасности»
Глубокая работа на формирование внутренней опоры, чувства защищенности и доверия к себе.
Результат: Участники создадут собственный внутренний ресурс, к которому смогут возвращаться в сложные периоды жизни.

5 Дыхание и ресурс
Подтема: Самый доступный инструмент управления состоянием всегда рядом
Когда человек умеет работать с дыханием, он получает прямой доступ к управлению своим эмоциональным состоянием.
Практика: Ресурсная медитация «Мой Мир»
Медитация на восстановление внутренних сил, спокойствия и контакта с собой через дыхание и образы безопасности.
Результат: Личная практика быстрого возвращения в состояние равновесия и ресурсности.

За 5 дней вы освоите простые инструменты, которые помогут снижать уровень тревоги, возвращать себе ощущение устойчивости и формировать внутреннюю опору независимо от происходящего вокруг.

​

Что на самом деле передаётся вместе с ресурсами: долги лояльности, чужие роли и незавершённые истории? Почему "семейные призраки", годовщины и хронотоп рода заставляют время идти по кругу, а география и язык — удерживать старый сценарий? Как распознать генеалогический тупик и смешение границ между поколениями — и вернуть прошлое его владельцам, сохранив принадлежность?

Мы привыкли думать о наследстве как о чем-то ценном: фамильные украшения, старые фотографии, земли, квартиры, сбережения. Но есть и другая часть багажа — та, что не лежит в шкатулках и не охраняется нотариусом. Она передается шепотом на кухне, повторяющимися датами, молчанием в ответ на неудобный вопрос и странным ощущением, что ты живешь чужую жизнь, а свою так и не начал.

Это — "подарки с зубами": долги лояльности, которые заставляют расплачиваться свободой; чужие роли, вшитые в плоть так искусно, что кажутся собственным выбором; незавершённые истории, требующие от потомков невозможного — закончить то, что начали мертвые.

На этой встрече мы разберем, как семейное прошлое превращается в сценарий, который держит настоящее в тисках повторения. Почему одни и те же сюжеты — разводы, банкротства, болезни, несчастные случаи — приходят ровно в "круглые" даты? Откуда берется ощущение, что время в вашем роду течет не вперед, а по кругу, а язык скудеет ровно настолько, чтобы нельзя было назвать происходящее своим именем?

Мы поговорим о том, что скрыто за формулировками:

• Семейный призрак и семейный склеп: как непережитое горе предка становится молчаливым жильцом в доме его правнуков, и как опознать того, кто на самом деле управляет чувствами и решениями.
• Генеалогический тупик и генеалогический инцест: где проходит грань между "помнить предков" и "быть ими", когда смешение границ поколений разрушает право быть собой, и как понять, что вы оказались в спальне или в долгах своего деда, а не в собственной жизни.
• Телескопирование поколений: почему ребенок вдруг становится ровесником и опорой для родителя, а мать — беспомощной дочерью; как распознать, что система "схлопнула" дистанцию, и вынести из этого хаоса свою взрослую позицию.
• Семейный хронотоп: география, смерть времени и смерть языка. Почему переезд не решает проблему, если внутри продолжает звучать старый адрес? Как семья может остановить внутреннее время, а язык — отказаться называть реальность? И что делать, когда "не помню" и "не будем об этом" стали главными правилами рода?
• Синдром годовщины: зачем бессознательное выбирает для травмы, потери или повторения именно эту дату, и как разорвать календарь проклятий, не предавая память тех, кого мы любили.

Для кого:

• для начинающих и опытных психологов, желающих углубить свое понимание основных концепций трансгенерационного подхода.

Мероприятие проводит:
Таинская Дина Геннадьевна - дипломированный психолог, преподаватель психологии, немедицинский психотерапевт, Продвинутый Практик ТА, психоаналитический-ориентированный терапевт в модальности ТФП (диплом Международного Института Расстройств Личности под руководством О.Кернберга), наставник ОППЛ, автор и основатель онлайн-школы Дины Таинской "MYSELF".

Встреча состоится 22 мая 2026 г.

​

Платный канал «Близкий Круг» открыл свои двери в апреле 2025 года для моих самых близких слушателей и попутчиков на дороге Перемен. Такое название канал получил неслучайно.

Здесь, рука об руку, поддерживая друг друга, мы сделаем большие шаги к себе, своей силе и реализации желаний.

Я ставлю нашей с вами целью сделать теорию практикой, чтобы развеять любые сомнения в вашей силе и поддержать вас в смелых и достойных мечтах.

Если вы знакомы с моей работой, то знаете, что самое важное для меня — это прожить жизнь достойно, каждый день приближаясь к познанию божественной силы и человеческих возможностей. Ведь мы с вами являемся со-творцами этого мира и имеем колоссальную силу влиять на собственную Реальность.

Я сторонник прикладных знаний и результатов, поскольку результаты говорят громче любых слов. Поэтому мы будем практиковать! Мы будем создавать новые состояния внутри, экспериментировать с Реальностью и делиться своими невероятными событиями.

Что будет в канале
• 1 раз в месяц — новая глубокая практика.
Каждый месяц мы работаем с одной новой практикой, применяя её на регулярной основе, делясь своими наблюдениями и результатами с Близким Кругом единомышленников. Это инструмент, который поможет закрепить новые состояния и трансформировать жизнь. Регулярная работа с практикой вместе с другими участниками поможет сформировать привычку ежедневно делать маленький шаг по дороге Перемен.
• 1 раз в неделю выкладывается дополнительный материал (видео, статья или эфир для участников «Близкого Круга»).
• Возможность задать мне вопрос. В течение месяца я отвечаю на наиболее часто повторяющиеся вопросы участников.
• Безопасное пространство для общения с близкими по духу людьми, возможность новых интересных знакомств и нетворкинга. Здесь можно делиться открытиями, поддерживать друг друга в процессе совместной работы.

Чего не будет в канале
• Ежедневного общения со мной и моих ответов на все вопросы. Этот канал не заменяет личные консультации, но направляет вас к самостоятельной практике.
• Случайных людей. Здесь только те, кто действительно готов меняться не на словах, а на деле, и я поддержу вас на этом пути.
• Поверхностного контента. Все материалы будут иметь прикладной характер — полученные знания можно будет начать применять сразу после просмотра.
Источник:

​

На завершающем вебинаре цикла рассмотрим наиболее патологизированные механизмы перверсий, связанных с деструктивным нарциссизмом, парадоксальным мышлением и влечением к смерти. Также будет представлен континуум тяжести перверсной патологии от простого использования фетиша до первертного объектного отношения. Сделаем попытку обобщения концепций авторов, рассматриваемых в курсе с точки зрения истоков и психических механизмов перверсий.

На клинических примерах авторов разберем как выглядят патологии в терапевтических отношениях, например, когда дискурс пациента представляет собой "бормотание" или "брюзжание", какой реляционный смысл в это может вкладываться – показывает Бетти Джозеф в статье об очень сложной, тем не менее появляющейся в кабинетах психоаналитиков категории пациентов, зависимых от чувства отчаяния.

"При переносе возникает ощущение, что тебя подталкивают к краю, и как пациент, так и аналитик чувствуют себя измученными".

Для этих пациентов свойственна негативная терапевтическая реакция, а также необыкновенная инертность, пассивность в отношении лечения, словно вся инициатива спроецирована в аналитика. "Если аналитик не осознает этого и поэтому не концентрирует свои интерпретации вокруг этого процесса, может возникнуть сговор: пациент кратко отвечает, лишь чтобы снова отстраниться и предоставить следующий ход аналитику, и большая часть психопатологии разыгрывается в переносе. Пациент постоянно отступает к молчаливому виду смертельного паралича и почти полной пассивности."

Ричард Тач исследует феномен первертного нарциссизма на кейсе молодого человека — стенд-ап комика, а также приводит кейс пациента с динамикой Мадонна-блудница, где удовольствие от обманывания жены и от того, что любовницы так преданы ему, получая в отношениях столь мало – "наполняло его громадным нарциссическим ликованием".

Дидье Анзье указывает на роль парадоксальной коммуникации и способах выхода из нее.
Масуд Хан приводит пример пациентки, психическая жизнь которой оказывается замороженной в результате ранней потери, и все отношения она проживает как бы "на расстоянии" от самой себя и от объекта. Автор рассматривает феномен отчуждения в перверсиях, и вводит понятие идолизации в использовании фетиша или его заместителей.

Наконец, мы предпримем попытку составить некий континуум перверсий на шкале патологии, различая разные ее виды в зависимости от тяжести воздействия деструктивного нарциссизма и степени отрицания реальности.

На данном вебинаре мы рассмотрим следующие вопросы:

- понятие морального мазохизма - Фрейд, Грин;
- негативная терапевтическая реакция и ее связь с моральным мазохизмом;
- деструктивный нарциссизм и динамика банды по Розенфельду;
- парадоксальный трансфер и его роль в негативной терапевтической реакции (Ракамье и Анзье);
- зависимость от около-смертных состояний (Б. Джозеф, клинич.кейс);
- юмор и динамика "блудница-мадонна" в первертном нарциссизме (Р.Тач, клинич.кейсы);
- виды перверсий на спектре патологии и психические механизмы, в них преобладающие (резюме тем курса).

Статьи в переводе, которые ранее не переводились на русский:

- Джозеф Б. (1982) Зависимость от около-смертного состояния;
- Хан М. (1979) Отчуждение в перверсиях – глава 1 (механизм Идолизации), глава 9 (кейс).

Опорная литература:
- Анзьё Д. (1975) Парадоксальный перенос: от парадоксальной коммуникации к негативной терапевтической реакции;
- Джозеф Б. (1982) Зависимость от около-смертного состояния;
- Хан М. (1979) Отчуждение в перверсиях;
- Ракамье П.-К. (1975) Страдать и выживать в парадоксах (приложена в ЛК);
- Розенфельд Г (1987) Деструктивный нарциссизм и инстинкт смерти;
- Тач Р. Убийство психики: тираническая власть и другие точки на спектре перверсий (2013);
- Фрейд З. (1924) Экономическая проблема мазохизма.


Встреча состоится 29 июля 2026 г. Длительность встречи – 1.5 ч.

Скоробогатько Валерия Вячеславовна - психоаналитически-ориентированный психотерапевт (французский психоанализ), сертифицированный гештальт -терапевт, специалист по работе с РПП и зависимым поведением.

​

Сталкиваясь с конечностью земного пути, наше сознание бунтует. Мы выстраиваем сложные защитные конструкции, пытаясь продлить себя, свои чувства и социальные роли в вечность. На очередной встрече “Киноклуба” мы разбираем фильм Дэвида Фрейна “Вечность” (2025): лёгкий и изобретательный ромком, оборачивающийся серьезным исследованием того, как все мы пытаемся спроецировать свои земные привязанности в вечное “навсегда”.

“Ну, будет он [последний мужик] жить в белой избе, а из меня лопух расти будет; ну, а дальше?” — запальчиво бравировал Е. В. Базаров в споре с Аркадием Кирсановым. Бунтарь и нигилист Базаров в полной мере теоретически осознал и практически принял идею собственной смертности. (Но даже он не избежал вопроса: “ну, а дальше?”) Для нас, простых смертных, идея конечного конца, как правило, оказывается несколько невыносима.

Мы постоянно конструируем смыслы, способные пережить нас самих. На встрече “Киноклуба” мы поговорим о том, почему психике так трудно отпускать былые привязанности и как наше эго пытается склеить осколки разного жизненного опыта, требуя от загробного мира не покоя, но продолжения привычной человеческой драмы.

При обсуждении в группе у каждого участника будет возможность поделиться своими инсайтами от просмотра фильма. Мы вместе поразмышляем о том, почему идея окончательного финала пугает нас куда сильнее, чем перспектива провести вечность в препирательствах с близкими. А также о том, как принятие собственной конечности может изменить то, как мы любим и ценим друг друга прямо сейчас, в реальном времени.

Для кого:

• для студентов психологических факультетов и опытных специалистов любых модальностей;
• для всех, интересующихся темой психоанализа, этики, психопатии и тяжелой психопатологии;
• для всех, интересующихся хорошим кино, его анализом и оригинальными, глубокими интерпретациями.

Мероприятие проводят:

• Гайдученко Евгения Юрьевна - Психоаналитик, супервизор. Практика консультирования с 2007 г. Специалист РПА, тренинговый аналитик ЕКПП. Основной подход и направление, используемый в практике: Теория объектных отношений. Продюсер образовательных мероприятий, управляющий партнер EduNote.ru и эксперт коммуникационной платформы 6pi.ru
• Кутузов Мария - доктор наук (PhD, Канада), филолог, психолог-консультант и психотерапевт.

​

Практический мастер-класс для EMDR-терапевтов о работе с внутренним конфликтом клиента, застреванием в переработке и противоречивыми частями, которые мешают движению в сессии.

Если клиент одновременно хочет изменений и боится их, стандартная переработка может идти по кругу. На мастер-классе разберём EMDR-инструмент, который помогает работать с таким внутренним конфликтом без выбора «правильной» стороны клиента.


Когда клиент говорит «хочу, но боюсь», сессия может застрять не из-за сопротивления. Иногда клиент честно работает, идёт за ассоциациями, выдерживает БЛС, формулирует важные инсайты, а через неделю снова возвращается к тому же внутреннему тупику. Он хочет уйти и приблизиться, начать и отпустить, выбрать себя — и одновременно внутри что-то тормозит, спорит, возвращает назад.

В такие моменты терапевту легко начать искать ошибку в мотивации клиента или в собственной квалификации. А в материале может быть другая структура: две противоречивые части, каждая из которых пытается защитить что-то важное.

Признаки, что в материале есть внутренний конфликт:

• Клиент говорит: «понимаю, но не могу».
• Снижение SUD на сессии не удерживается между встречами.
• Клиент принимает решение в кабинете, но снова откатывается дома.
• Во время БЛС явно звучат две противоположные позиции.
• Тревожная, критическая или удерживающая часть выглядит как помеха, хотя явно несёт защитную функцию.
• Терапевт чувствует, что любая интервенция невольно поддерживает одну сторону клиента.

Существует специальный EMDR-инструмент для работы с противоречивыми частями клиента.
На мастер-классе мы разберём структуру работы с внутренним конфликтом: как выявить две стороны, как дать каждой место в процессе, как запускать переработку и как понимать, что конфликт движется к более интегрированному решению.

Что участник унесёт с собой:

• Понимание, когда стандартная переработка может буксовать из-за внутреннего конфликта.
• Пошаговую структуру работы с двумя сторонами клиента.
• Формулировки терапевта для выявления сторон, поиска их функций и запуска переработки.
• Разбор типичных ошибок: выбор стороны, давление на защитную часть, попытка слишком быстро прийти к решению.
• Два реальных клинических кейса с разбором того, как менялся диалог между частями.
• Мини-шаблон структуры и список рабочих вопросов для дальнейшей практики.

Для кого:

• Для EMDR-терапевтов, которые уже знакомы с базовой логикой метода и хотят расширить инструменты работы со сложным материалом.
• Для специалистов, чьи клиенты часто застревают между желанием изменений и страхом последствий.
• Для тех, кто работает с тревогой, фобиями, внутренним критиком, сложными решениями, профессиональными переходами, травматическим опытом.
• Для психологов, которым важна тема работы с частями и внутренней амбивалентностью.

*Применять EMDR-часть без базовой подготовки не рекомендуется.

На практической части потренируем структуру EMDR-протокола. Практика будет построена максимально бережно: участники потренируются видеть две стороны конфликта, видеть их функции и подбирать точные действтия терапевта, глубокая личная работа участников в рамках короткого МК не планируется.

Ведущая Ольга Тур – психолог, EMDR-, FLASH-, ImTT-терапевт, практик EMDR. Работает с тревогой, травматическим опытом, фобиями, внутренним критиком, сложными решениями и застреванием в переработке. На мастер-классе показывает инструмент не как теоретическую схему, а как рабочую структуру на реальных обезличенных случаях из практики.

Формат и условия участия,
• Дата: 23 июля.
• Время: 15:30 (мск)
• Формат: онлайн.
• Длительность: 1,5 часа.
• Стоимость: 3000 рублей.
• Запись: доступна в течение месяца.
• Материалы: презентация, мини-шаблон структуры, варианты интервенций терапевта.

​

Токсичные отношения - это отношения в которых мы постоянно испытываем негативные эмоции и они отравляют нас. Форма может быть разной, тут и чрезмерная ревность, пассивная или прямая агрессия, манипуляции, обесценивание и т.п. В таких отношениях, как правило, нам плохо, не безопасно, тревожно. Постепенно может пошатываться наша уверенность в себе. Однако несмотря на то, что в таких отношениях очевидно плохо, завершить их не удается, и часто они длятся годами. На расстановку приходят часто те, кто побывал уже не в одних таких отношениях и решил разобраться, что заставляет его вновь и вновь там оказываться.

Если мы смотрим на токсичные отношения «полевыми глазами», что там видно? Что ядро таких отношений часто заварено на детских травмах, а также на «стратегиях компенсации» этих травм. Какие это стратегии? Чем они более ранние, тем они менее адаптивные, и более неподвижные. Так, в ответ на боль отвержения, холод, невнимание, недоступность родителей, насилие с их стороны, дети отщепляют свои чувства, засовывают их глубоко в тело, мышцы, кости, давят гнев, впадают в истерику, врут, учатся манипулировать и т.д.

Вступая в отношения, волей не волей, поднимается и та, детская боль, которая когда-то была отщеплена, так и детские стратегии с ней справиться. Этим объясняется и то, что без отношений мы воспринимаем себя более взрослыми и адекватными. В отношениях же мы можем сами себя не узнавать, и чувствовать, что мы токсичны для партнера, детей, и самих себя. Начинает просыпаться та тьма, которую удалось сдержать в детстве. Она снова ищет решения. И в этой тьме мы правда не очень видим другого человека, мы видим себя, свою боль, свою раненность и готовы любыми способами защищаться или требовать своего. В токсичных отношениях каждый пытается получить то, чего не добрал в детстве, а также проецирует на другого то, что не смог выразить своему родителю: обиду, гнев, ярость, чувство несправедливости. В партнера летят обесценивающие фразы, попытки обвинять, а также попытки достучаться. И та боль, что не могла быть увидена старшими в детстве, вновь висит в воздухе, но уже между партнера. И тут разворачивается смертельна битва за ресурсы. Но в этой битве также истощаются и парные ресурсы, которые могли бы хоть как-то решить эту боль.

Выходя из таких отношений, человек чувствует себя истощенным, измотанным и закрытым. Впрочем, так часто мы себя чувствуем в детстве. Однако в детстве у нас жива надежда: «вырасту и!», а вот с возрастом, от отношений к отношениям эта надежда все слабее.

Работая в расстановках на тему сложных отношений, мы смотрим какая общая тень расположилась между партерами. Вариантов не много: или из детские истории, или то, что они пытаются решить за своих родителей. На группе практики будем учиться работать с темой сложных отношений, а также посмотрим на свои.

Программа группы:
1. Теоретическая часть из расстановочного и полевого подхода в контексте заявленной темы
2. Упражнение и расстановки участников группы и их разбор

Ведущий:
Мария Беликова - Дипломированный семейный психолог, продолжает обучение на программе "Клинический гештальт". Образование расстановщика получила в двух школах. В 2017 году закончила двухгодичную программу подготовки расстановщиков в институте «Исток» в СПб, в 2019 году закончила годовую программу обучения в институте «Исток» методу Фр.Рупперта по работе с травмой, в 2020 году закончила полный курс подготовки системных расстановщиков в Институте "Открытое поле" у Елены Веселаго.
Расстановкам обучалась как у ведущих российских мастеров, так и у зарубежных, среди которых Маргарет Барт, Даан Ван Кампенхаут, Франц Рупперт и другие.
Ведет частную психологическую и расстановочную практику с 2015 года.